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金年会金字招牌召開新學期教師科研能力提升培訓會

作者:  來源:   發布時間:2017年08月23日 08:44  浏覽次數:

 

 

 

823日下午,金年会金字招牌教師科研能力提升培訓會在第一報告廳舉行。河北省教科所教育科學規劃辦公室主任許銀海,國務院特殊津貼專家、石家莊鐵路職業技術學院軌道交通系主任李輝,應邀為我院教師作專題講座。院領導班子成員、全體中層幹部、系部教師、處室專業技術人員參會。副院長劉秋明主持。

許銀海主任做了題為《教育科學研究課題選題及課題設計論證》的報告,并結合我院“十三五”規劃重點課題和校本研究專項任務項目進行了分析。一是怎樣選題和選題策略。包括怎麼把教育教學問題轉化為課題,規範的課題怎麼表述,選題時注意要有定位和立意,要有價值并有所突出,要有依據、有針對性等;二是課題選題設計論證。從問題的提出、研究假設、限定研究範圍、明确研究目标、具化研究内容,選擇研究方法、明确預期研究成果等方面分别指出了需要注意的問題。

李輝主任結合自己的經曆探讨了高校科研工作有關問題,從高職院校教師應具備教學能力、教研能力、科研能力、社會服務能力開始引入,在課題的申報、鑒定與驗收、成果獎的申報、科研論文的撰寫、科研工作的一些體會等方面談了自己的意見和建議。李輝主任重點闡述了申報課題前的準備和申報時的常見問題,并以自己國家自然科學基金申報書為例說明了申報書的填寫程序與注意事項。

劉秋明同志對兩位專家莅臨衡職院作精彩講座表示感謝,希望老師們認真消化吸收,并對老師們提了三點要求:一是要自覺提升科研素質。今後老師們要主動将科研素質提升與人才培養結合起來,優化教學工作,提高教育質量。二是注重産學研相結合。老師們要積極與企業合作,以各種方式參與到企業研發團隊中,積極承擔企業提出的橫向科研課題,或與企業聯合申報縱向科研課題,營造良性的産學研互動氛圍。三是把個人發展擺進學院發展大局中,老師們要變被動發展為主動發展,積極的提升專業水平和科研素養,以自身的發展,引領學生的成長,促進學院辦學水平的不斷提升。

 

 

 

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